In der Zusammenarbeit mit Cybersystems
vertrauen wir einem kreativen und
zuverlässigen Team, das für unsere
Pionierarbeit innovative und anwender-
freundliche Lösungen bietet und das
beständig bestrebt ist, den Topservice in
Betreuung und Beratung noch weiter
auszubauen.
Claudia Coray, Projektleitung
Im Auftrag des Erziehungsdepartements des Kantons St.Gallen realisierte Arcadix, basierend auf dem Standardprodukt TestDrive, eine webbasierte, adaptive Testlösung zur Standortbestimmung der Lernenden in der Volksschule. Das System wird in verschiedenen Kantonen der deutschsprachigen Schweiz eingesetzt.
Die PISA-Studie brachte den Wunsch hervor, Systeme zur standardisierten Standortbestimmung im Volksschulbereich einzusetzen. Mit dem Produkt Klassencockpit (www.klassencockpit.ch) verfügte der Kanton St.Gallen über ein professionelles Instrument. Über dieses System, bestehend aus standardisierten, papiergebundenen Prüfungen in Mathematik und Deutsch und einem browserbasierten Auswertungssystem werden jährlich über 200’000 Prüfungen durchgeführt und ausgewertet. Lehrpersonen vergleichen die Leistung ihrer Klasse mit der Leistung einer repräsentativen Stichprobe. Übrigens wurde Klassencockpit vom ASP-Konsortium mit dem ASP-Award 2004 ausgezeichnet.
Die moderne Informatikausstattung an den öffentlichen Schulen bildet die technische Basis des neuen Projektes zur Standortbestimmung namens Stellwerk. Das adaptive System muss mit wenigen Aufgaben ausloten können, auf welchem Leistungslevel sich der/die Schülerin/ der Schüler in den entsprechenden Fach- und Teilbereichen bewegt. Unter der Projektverantwortung des Lehrmittelverlags St.Gallen wurde Stellwerk vom Erziehungsdepartement St.Gallen initiiert. Dr. Urs
Moser vom Institut für Bildungsevaluation der Universität Zürich (IBE)
ist als Wissenschaftler für die Psychometrik verantwortlich. Stellwerk
umfasst mehrere Hundert mit wissenschaftlichen Werten geeichte Aufgaben
für die Fächer Mathematik, Natur und Technik, Deutsch, Französisch
und Englisch. Mittels dieser Metadaten wird sichergestellt, dass
den Jugendlichen Aufgaben zum Lösen präsentiert werden, die ihren
momentanen Fähigkeiten entsprechen.
Die Lernenden des achten Schuljahres testen browserbasiert mittels
des adaptiven Testsystems ihren Wissensstand. Sofort nach Abschluss
der Prüfung erhalten Lehrpersonen und Lernende ein detailliertes Leistungsprofil.
Ein Referenzrahmen für alle fünf Fachbereiche erlaubt den Lernenden
vor Testbeginn eine Selbsteinschätzung vorzunehmen. In einem Profil
werden die erbrachten Leistungen dargestellt. Danach folgt eine differenzierte
Analyse des Leistungsstandes.
Gezielte Massnahmen für die einzelnen Schüler und Schülerinnen lassen
sich daraus für das 9. Schuljahr ableiten. Ende des 9. Schuljahres
findet eine weitere Leistungsüberprüfung statt. (Stellwerk 9)
Bereits nutzen 16 Kantone das System flächendeckend oder mit mehreren
Schulen. Die Kantone Zürich und Aargau nutzen Stellwerk als
Plattform innovativer Pilotprojekte wie z. B. dem Volkschulabschluss.
Beide Kantone sowie der Kanton St. Gallen führen des Weiteren einen
flächendeckenden Schreibanlass durch, dessen Logistik bezüglich Themenzuteilung
und Auswertung über das Stellwerk System gesteuert
wird. Dank den logistischen Vorteilen der Lösung, Prüfungen müssen
nicht gedruckt, transportiert, bearbeitet, sortiert und abgelegt werden,
ermöglicht Stellwerk enorme Kosteneinsparungen.
Arcadix als Partner für die Realisierung
Das Projektteam des Erziehungsdepartements des Kantons St.Gallen entschied sich für die Zusammenarbeit mit Arcadix. Das Unternehmen verfügt über grosse Erfahrung mit browserbasierten Systemen zur Standortbestimmung. Mit dem Standardprodukt TestDrive steht eine Lösung bereit, welche für die unterschiedlichsten e-Testing und e-Assessment Zwecke in den Bereichen Wirtschaft und Bildung individuell auf die jeweiligen Bedürfnisse zugeschnitten eingesetzt werden kann. Drei Monate nach Auftragsvergabe konnte das Autorenteam, bestehend aus sieben Lehrpersonen, mit der Erfassung von Aufgaben beginnen. Zwei Monate später wurde die Website als zentrale Plattform für den Informations- und Kommunikationsaustausch zu Stellwerk in Betrieb genommen (www.stellwerk-check.ch). Anfang 2005 erfolgte die Eichung der Aufgaben und im Frühjahr 2006 konnte der Testbetrieb auf der Basis des adaptiven Testverfahrens mit 14‘000 Schülern und 70‘000 Tests aufgenommen werden. Inzwischen werden jährlich mehrere 100‘000 Tests durchgeführt.
TestDrive als Lösungsplattform von Stellwerk
Mit TestDrive können browserbasiert individuelle Pretests und überwachte Tests auf der Basis unterschiedlicher Prüfungsverfahren durchgeführt werden. Eine intranetbasierte Autorenumgebung dient dem Verwalten von Schulleitungen, Lehrpersonen, Prüflingen, Aufgaben und Tests sowie für Auswertungen. Der Aufgabeneditor, so einfach zu bedienen wie Microsoft Word, ermöglicht den Lehrpersonen die Erfassung und Nachbearbeitung von Aufgaben. Eine Vielzahl unterschiedlicher Aufgabentypen wie z. B. einfaches Eingabefeld, Multiplechoice, Lückentext, Hotspots, Drag & Drop, etc. stehen zur Verfügung. Auch multimediale Aufgaben mit Objekten wie Audio, Video und Flash stehen den Autoren zur Verfügung. Technologisch basiert TestDrive auf der Plattform Microsoft .NET und Microsoft SQL Server.
Das Produkt TestDrive
Mit TestDrive können browserbasiert individuelle Pretests und überwachte Tests auf der Basis unterschiedlicher Prüfungsverfahren durchgeführt werden. Eine intranetbasierte Autorenumgebung dient dem Verwalten von Schulleitungen, Lehrpersonen, Prüflingen, Aufgaben und Tests sowie für Auswertungen. Der Aufgabeneditor, so einfach zu bedienen wie Microsoft Word, ermöglicht den Lehrpersonen die Erfassung und Nachbearbeitung von Aufgaben.
Eine Vielzahl unterschiedlicher Aufgabentypen wie z. B. einfaches Eingabefeld, Multiplechoice, Lückentext, Hotspots, Drag & Drop, etc. stehen zur Verfügung. Auch multimediale Aufgaben mit Objekten wie Audio, Video und Flash stehen den Autoren zur Verfügung.